Es una pregunta que he escuchado muchas veces y alguna vez me la hice yo también. Por esta razón, me gustaría dejarte algunos tips e ideas acerca de actividades que puedes realizar con tus alumnos y de esta manera poder hacer que tus clases sean interactivas, creativas e interesantes. Es cierto que mucho depende de la materia que impartes, la edad de los alumnos y el tiempo que dispones para planear y ejecutar las actividades. Sin embargo, siempre es posible con un poco de entusiasmo y algo de dedicación.
Menús de aprendizaje, funcionan muy bien con todas las materias, al inicio hay que dedicarle un poco más de tiempo a la planeación, pero ya conforme vas entendiendo la dinámica de la estrategía, todo empieza a fluir. Un menú de aprendizaje lo que busca es dejar que el alumno decida que actividades quiere hacer para llegar al objetivo que, tú como maestro, tienes de cada tema. En lugar de asignar solo una actividad a todos los alumnos, propones de cuatro a seis actividades en donde se manejen los diferentes estilos de aprendizaje, por ejemplo, puedes pedirles que redacten lo que entendieron del tema, que lo expliquen en un video, que dibujen los conceptos, que hagan una encuesta para obtener métricas y en base a ello hagan tablas, diagramas o gráficas. De esta manera todos llegan al mismo objetivo de aprendizaje pero cada alumno es libre de decidir y hacer la actividad con la que se identifica mas.
Podcasts, me funcionaron muy bien para motivar a alumnos de noveno grado (15 años), estabamos viendo el tema de la ciudadania digital y no les motivaba mucho el contenido de los pilares digitales, pero cuando les propuse que grabaramos un Podcast y que lo subieramos a alguna plataforma como Spotify, la mayoria querian participar en la grabación, los que no querían hablar apoyaron en la redacción de los guiones, grabación, edición, marketing y publicaciones en redes sociales. Todos los alumnos estaban participando del proyecto y lo mejor es que estaban investigando y aprendiendo acerca de la ciudadanía digital. Nosotros usamos Anchor para grabar y de ahi lo dirigimos a Spotify. Lamentablemente empezó el covid y se detuvo el proyecto, pero les comparto la liga de los podcast que si pudimos publicar en spotify. Break Centennial
Videos, en esta época en la que muchos de nuestros alumnos quieren ser influencers, el poder hacer videos es algo muy interesante para ellos. En lo personal, yo uso Wevideo para la edición ya que se puede editar con cortina verde y poder meterle aun más efectos a los videos. Si hay alumnos a los que no les gusta hablar o que los graben, pueden hacer videos con fotos, imágenes y textos, la idea es buscar que nuestros alumnos se sientan entusiasmados y que mejor que haciendo algo que viven actualmente.
Google Earth, es una herramienta muy poderosa que yo he utilizado en materias como matemáticas, ciencias sociales y computación. Pueden ver lugares que nunca han visitado, medir distancias, ver la ubicación, fotografías del lugar y algunas veces hasta poder acceder a estadios y otros lugares que tienen imágenes 360º. Además, cuenta con los viajes en donde pueden escoger entre muchos que están ahi y disfrutar de las imágenes junto con una explicación de cada una. Lo he usado con alumnos que tienen 10 años hasta alumnos de 17 años y funciona muy bien, todos siempre terminan buscando su casa, su escuela y volver a algún país que hayan visitado y les ha gustado mucho.
Espero puedan utilizar alguna de estas opciones en sus clases, los alumnos las van a disfrutar tanto como ustedes, el ver que se emocionan o se dan cuenta que están haciendo algo nuevo o diferente en clase hace que ellos también logren conectar más con ustedes, de esta manera la clases se van haciendo más enriquecedoras, los posibles problemas de disciplina se minimizan y nuestras enseñanzas trascienden.
Un abrazo a todos desde México.
Erika Guerra
Profesora de Ciencias | Google Innovator #MEX18 | Lic. en Psicología | Master en Educación con aplicación en Nuevas Tecnologías | Experta en Proyectos de servicio comunitario
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